（一）企業(yè)概況
北京市某科技發(fā)展公司成立于1999年5月，是中國電力工程顧問(wèn)集團公司的全資子公司，具有自主知識產(chǎn)權、是為電網(wǎng)工程勘察設計以及相關(guān)工作提供服務(wù)的高新技術(shù)企業(yè)。公司目前擁有博士、碩士及海外學(xué)成歸來(lái)的學(xué)子等技術(shù)人員、管理人員200多人，設置有八個(gè)職能部門(mén)、兩個(gè)分公司及兩個(gè)中心。其業(yè)務(wù)包括航空攝影與遙感技術(shù)應用、設計技術(shù)咨詢(xún)、航空攝影測量、路徑優(yōu)化、變電站站址優(yōu)化、優(yōu)化排位并進(jìn)行相關(guān)技術(shù)開(kāi)發(fā)咨詢(xún)等。公司始終把技術(shù)創(chuàng )新和科技進(jìn)步作為發(fā)展動(dòng)力，依托工程項目開(kāi)展科技創(chuàng )新，在電力航測遙感、電網(wǎng)數字化設計、信息化建設等多個(gè)領(lǐng)域取得了領(lǐng)先技術(shù)。此外，還參與多項國家標準和行業(yè)標準制定，取得了多項專(zhuān)利證書(shū)和專(zhuān)有技術(shù)認證，提升企業(yè)的核心競爭力。該公司對人才的管理給予了相當的重視，在人力資源管理方面持續不斷地進(jìn)行著(zhù)改進(jìn)與提升。
（二）存在問(wèn)題
公司正處于發(fā)展過(guò)程中的規范期，人力資源基礎有待夯實(shí)。目前階段主要體現在：
1.崗位工作內容及任職資格要求不明確，無(wú)法針對崗位特性選擇到符合要求的人，員工職級晉升出現瓶頸，員工職業(yè)滿(mǎn)意度下降；
2.原有的崗位劃分以及技術(shù)崗級評定辦法已不能滿(mǎn)足現階段需求，員工僅能通過(guò)行政職務(wù)的提升來(lái)得到發(fā)展和認可，但公司干部崗位有限，不能夠滿(mǎn)足員工職業(yè)發(fā)展的需要，員工隊伍出現了不穩定現象，需要進(jìn)一步疏通職業(yè)發(fā)展通道，幫助員工自我認識和提升，并鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員在不斷提升技術(shù)能力和綜合素質(zhì)，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得更好的發(fā)展與待遇。
（三）解決方案
1.通過(guò)對洛斯達各部室以及人員的訪(fǎng)談溝通，以及資料搜集，詳細了解了其人力資源管理以及崗位管理的情況，在此基礎上，進(jìn)行了崗位基本情況的分析。
2.針對洛斯達當前崗位的情況，組織安排了崗位職責的梳理以及崗位說(shuō)明書(shū)的編制，此前，準備了規范的崗位職責梳理以及崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)規范和培訓教材，參與并輔導各部門(mén)崗位培訓若干場(chǎng)，以及場(chǎng)外的輔導數十次，確保了崗位職責的精準與崗位說(shuō)明的完備與有效，為后續的任職資格標準的設計奠定了基礎。
3.根據對洛斯達崗位的梳理，參照管理崗位與技術(shù)崗位的屬性區分，結合崗位職責、任職條件等的相近性，以及能力等級的不同，對洛斯達的崗位進(jìn)行了序列的劃分和層級的劃分，實(shí)現了對崗位的分層分類(lèi)管理。
4.在崗位序列劃分的基礎上，針對不同類(lèi)別的崗位，對崗位的層級進(jìn)行任職資格標準的開(kāi)發(fā)，編制了任職資格標準、評價(jià)制度等相關(guān)的配套資料，組織人力資源以及相關(guān)技術(shù)專(zhuān)家組成聯(lián)合評價(jià)小組，從學(xué)歷、工齡、職稱(chēng)、知識構成、工作經(jīng)驗、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)能力、工作業(yè)績(jì)與成果等多個(gè)維度對任職者進(jìn)行較為全面和系統的綜合評價(jià)。
（四）實(shí)施效果
1.通過(guò)對崗位職責的系統梳理，優(yōu)化調整了崗位職責，編制完成了完備的崗位說(shuō)明書(shū)，一方面對任職資格標準的開(kāi)發(fā)提供了依據，另一方面對招聘培訓等工作提供了參照和基礎。
2.通過(guò)崗位序列的劃分，建立了分層分類(lèi)的崗位體系，實(shí)現了崗位任職標準的層次劃分，同時(shí)，也為基于崗位的績(jì)效管理、薪酬管理提供了輸入。
3.完成了任職資格標準的開(kāi)發(fā)，任職資格制度的編寫(xiě)，以及任職資格評價(jià)的培訓教材，組織完成了任職資格評價(jià)培訓，為評價(jià)工作的落地實(shí)施提供了工具化和制度化的支持。
4.通過(guò)對崗位梳理、崗位序列劃分、任職資格標準開(kāi)發(fā)等一系列工作的推動(dòng)，打通了洛斯達的人才成長(cháng)與發(fā)展通道，實(shí)現了人才的激勵與牽引，與此同時(shí)，過(guò)程中的相關(guān)成果也為人力資源管理的其他工作：招聘、薪酬、培訓、績(jì)效等模塊提供了有力支持。
